miércoles, 26 de marzo de 2014

PUBLICA TUS RESPUESTAS






Con el apoyo de las diferentes Entradas de este blogger y los vídeos contesta las siguiente preguntas

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
PLANTEL 13

                                                                                                                                                         Semestre: 2014_B                                            
I.                    Marca con una V si el enunciado es verdadero y con una F si es falso.
(     ) En los ecosistemas  interactúan los factores bióticos y abióticos.
(     ) La luz, el clima y la temperatura son factores bióticos en un ecosistema.
(     ) La migración es un factor analizado por la comunidad.
(     ) Un factor abiótico edáfico es el suelo.
(     ) La fototaxia significa el crecimiento direccional de las plantas en respuesta a la luz.
(     ) Los factores abióticos se dividen en intraespecíficos e interespecíficos.
(     ) La cadena alimenticia es conocida como un factor biótico intraespecifico.
(     ) Un nivel de organización inicia a partir de una molécula.
(     ) Trófico significa consumismo.
(     ) Los consumidores se encuentran los organismos heterótrofos.

II.                  Escribe en el círculo la respuesta correcta.
 


1.       Es considerado un consumidor primario
a.        Ratón
b.       León
c.        Mariposa
d.       Ninguno de los anteriores
 


2.       Es un ejemplo de detritiboros:
a.        Consumidores
b.       Parasitismo
c.        Depredación
d.       Descomponedores
 


3.       flechaEn una cadena alimenticia el símbolo  (             ), significa:
a.        El flujo de alimento
b.       El flujo de calor
c.        El flujo de energía
d.       El flujo de temperatura
 


4.       El primer nivel trofico de la cadena alimenticia está representado por:
a.        Herbívoros
b.       Carnívoros
c.        Productores
d.       Consumidores
 


5.       La riqueza y la abundancia son factores que son analizados por un:
a.        Población
b.       Comunidad
c.        Ecosistema
d.       Ecología
 


6.       La zonación es analizado por la
a.        Población
b.       Comunidad
c.        Ecosistemas
d.       Ecología
III.               Responde a las siguientes preguntas:

1.       Escribe cuales son los tres componentes que envuelven a una cadena alimenticia:________________
____________________________________________________________________________.
2.       Escribe los tipos de suelo: _______________________________________________________________________________
3.       Define el tipo de interacción entre especies “Comensalismo”:_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.       Escribe dos ramas de la ecología:_________________________________________________________




domingo, 23 de marzo de 2014

ECOLOGÍA Y ECOLOGISMO







EXPOSICIÓN DE PERIÓDICOS MURALES
TEMAS "ECOLOGÍA Y ECOLOGISMO"







¿PARTICIPASTE?

4. RAMAS DE LA ECOLOGÍA Y POBLACIÓN







     
RAMAS DE LA ECOLOGÍA

ACTIVIDAD INDIVIDUAL: MAPA MENTAL







POBLACIÓN




ACTIVIDAD INDIVIDUAL: GLOSARIO


3. CONCURSO DE PROYECTOS "RECICLADO DE BASURA"

RUBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO



CONCURSO DE PROYECTOS "RECICLADO DE BASURA" 
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
C.G.6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
C.G.8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
C.D.1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.



El equipo ganador inicia el proyecto el día 04/03/2014




¿Nombre de tu proyecto en el cual participaste en este concurso?

1. ¿Qué estudia la ecología, Cómo y cuando surgió la Ecología?

Factores bióticos y abióticos






         FACTORES ABIÓTICOS

ACTIVIDAD INDIVIDUAL:          GLOSARIO





FACTORES BIÓTICOS

ACTIVIDAD INDIVIDUAL:    GLOSARIO

ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y EN EQUIPO

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Indica cuales de las disciplinas científicas que aparecen a continuación participarían para resolver los siguientes planteamientos. Sie es necesario puedes obtener la información consultando diferentes fuentes:

Botánica               Toxicología            Fisiología         Zoología
Edafología             Mineralogía            Estadística       Agronomía
Hidrología           Química Analítica      Meteorología   Geografía

a. ¿Cuál es la importancia de la composición del suelo en la producción de hortalizas?
________________________________________________________________________________________________________________________
b. ¿Cómo afecta la contaminación del aire en la incidencia de enfermedades respiratorias?
____________________________________________________________________________________________________________________________
c. ¿Cómo cambia la biodiversidad de tu ciudad de acuerdo a las estaciones del año?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
d. ¿Cómo varia la cantidad de alimento disponible para distintas poblaciones de ratones?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
e. ¿ En qué parte del bosque encontramos mayor cantidad de especies de hongos tóxicos?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________



2. Elabora en tu cuaderno un mapa mental que contenga los siguientes conceptos o palabras claves:
ecología, historia de los conceptos, relaciones de los seres vivos, ciencia integradora, autoecología, con el medio ambiente, definición, sinecología, con otros seres vivos, historia del termino, demoecología.


ECOLOGÍA Y ECOLOGISMO
(EXPOSICIÓN DE PERIÓDICO MURAL)





COMUNIDAD





COMUNIDAD





Actividad: Apuntes y Resumen del  vídeo 




DINÁMICA DE COMUNIDADES












Actividad Individual: Apuntes y resumen de vídeo 


Bibliografía
libro de texto
*Fundamentos de ecología   autor: David b. sutton   editorial: limusa.
*Ecología   autor; Gonzales Fernández Medina López
*Ecología y medio ambiente autor: Marithza Guadalupe Ramírez Gerardo. DGB
*Ecología y medio ambiente Autor: Iván Camacho Anguiano Editorial ST

Ecosistemas

Ecosistemas



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ACTIVIDAD: APUNTES Y RESUMEN DEL VÍDEO


BIBLIOGRAFÍA


libro de texto
*Fundamentos de ecología   autor: David b. sutton   editorial: limusa.
*Ecología   autor; Gonzales Fernández Medina López
*Ecología y medio ambiente autor: Marithza Guadalupe Ramírez Gerardo. DGB

*Ecología y medio ambiente Autor: Iván Camacho Anguiano Editorial ST

2.JERARQUÍA DE LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS, POBLACIÓN


JERARQUÍA DE LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS








POBLACIÓN




ACTIVIDAD INDIVIDUAL:   GLOSARIO